О психологических особенностях модернизации процесса обучения иностранным языкам в неязыковых вузах
https://doi.org/10.26794/2226-7867-2023-13-c-32-37
Аннотация
Статья посвящена рассмотрению подтвержденных дидактической практикой подходов к выбору оптимальных путей разрешении психологических проблем студентов, изучающих иностранный язык в неязыковых вузах в условиях максимального ограничения личных контактов с преподавателями. В работе показаны возможности учета личностных характеристик студентов при внедрении информационных технологий в процесс обучения. Проанализированы факторы, определяющие психологические характеристики обучающихся, а также особенности их внутренней и внешней мотивации к изучению иностранного языка. На основе опыта преподавания предложены пути обеспечения ответственного отношения студентов к своим обязанностям и причины возникновения негативных поведенческих ситуаций. В конце статьи авторы делают вывод о важности соблюдения законов психологии и индивидуального подхода при выборе методов стимулирования работы студентов с помощью текущих оценок.
Ключевые слова
дидактический процесс,
неязыковой вуз,
индивидуальные особенности,
роль преподавателя,
мотивирование
Об авторах
О. С. Гайсина
Финансовый университет
Россия
Россия
Ольга Сергеевна Гайсина — старший преподаватель Департамента английского языка и профессиональной коммуникации
Москва
И. И. Калмыкова
Финансовый университет
Россия
Россия
Инна Игоревна Калмыкова — преподаватель Департамента английского языка и профессиональной
коммуникации
Москва
Список литературы
1. Гайсина О.С., Калмыкова И.И. Об особенностях использования информационно-компьютерных технологий в изучении второго иностранного языка студентами неязыковых вузов. Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2022;12(с):60–65.
2. Авдеева Е.Л., Танцура Т.А., Чикилева Л.С., Анюшенкова О.Н., Усманова Т.А., Федосеева Т.В. и др. Современные тенденции в цифровом иноязычном образовании: вызовы и перспективы. Монография. Мельничук М.В., Калугиной О.А., ред. М.: Научные технологии; 2021.
3. Белогаш М.А., Мельничук М.В. Когнитивные аспекты развития информационно-образовательной среды в высшей школе в эпоху цифровизации. Российский гуманитарный журнал. 2020;9(2):123–132.
Рецензия
Для цитирования:
Гайсина О.С., Калмыкова И.И. О психологических особенностях модернизации процесса обучения иностранным языкам в неязыковых вузах. Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2023;13(2):32-37. https://doi.org/10.26794/2226-7867-2023-13-c-32-37
For citation:
Gaissina O.S., Kalmykova I.I. About psychological features of the modernization of the process of teaching foreign languages in non-linguistic universities. Humanities and Social Sciences. Bulletin of the Financial University. 2023;13(2):32-37. (In Russ.) https://doi.org/10.26794/2226-7867-2023-13-c-32-37
Просмотров:
213
Послать статью по эл. почте 