Теоретико‑методологическое исследование развития государственной молодежной политики в цифровую эпоху: воспитательный аспект

В статье рассматривается роль государственной молодежной политики в обеспечении социально-политической устойчивости государства, с акцентом на воспитательный компонент в условиях цифровой эпохи. Обоснована стратегическая значимость работы с молодежью как носителем инновационного потенциала и одновременно уязвимой группы, чувствительной к вызовам нестабильности. Проведен анализ современных исследований, показывающих эволюцию молодежной политики от меры социальной поддержки к комплексному механизму укрепления устойчивости. Особое внимание уделено воспитательному компоненту государственной молодежной политики, его соотношению с гражданским и патриотическим воспитанием, а также политической социализацией молодежи. Выделены три основных подхода к интерпретации взаимосвязи воспитания и молодежной политики, проанализированы прак­ тические тенденции интеграции воспитательной работы в системы образования и молодежной политики. Отмечается, что в российской научной дискуссии отсутствует единое понимание границ и содержания воспитательного компонента: наблюдается размытость понятий «политическое», «гражданское» и «патриотическое» воспитание, что затрудняет формирование целостной теории и практики воспитательной политики. Сделан вывод о необходимости концептуального разграничения этих категорий и четкого институционального позиционирования воспитательного компонента. Это позволит повысить эффективность государственной молодежной политики как инструмента политической социализации, формирования гражданской идентичности и долгосрочной социально-политической устойчивости в условиях цифровой трансформации общества.

1. Труханова Д.А. Современная молодежная политика как фактор социализации молодежи. Вестник науки. 2023;3(11):770-774. URL: https://www.elibrary.ru/fpzwti

2. Климова Е.З., Перцева Л.Н., Софьин Н.А. Молодежная политика как составная часть культурной политики региона. Управленческий учет. 2022;11-1:64-71. URL: https://doi.org/10.25806/uu11202264-71

3. Брайнес А.А. Воспитание в контексте российской образовательной и молодежной политики: к вопросу об определении понятий. Южно-российский журнал социальных наук. 2023;24(1):65-77. URL: https://doi.org/10.31429/26190567-24-1-65-77

4. Грачев В.Г., Кондакова Ю.А. Молодежные проекты как направление реализации государственной молодежной политики. Аллея науки. 2024;1(11):525-532. URL: https://www.elibrary.ru/alceio

5. Щедрова Г.П. Молодежная политика в современной России: вызовы и тенденции. Власть. 2025;2:80-85. URL: https://doi.org/10.24412/2071-5358-2025-2-80-85

6. Князькова Е.А. Формирование кадрового резерва государственной молодежной политики Российской Федерации. Интеграл. 2012;1:150-151. URL: https://www.elibrary.ru/pewiwn

7. Викторова О.И. Роль молодежной политики Российской Федерации в системе развития гражданского общества. Барометр экономики, управления и права. 2024;3:23-26. URL: https://www.elibrary.ru/hbrmaq

8. Мазитова Д.О., Райхлина А.В., Зиновьева А.Н. Молодежная политика как объект цифрового государственного управления региона. Бизнес. Образование. Право. 2023;1(62):148-153. URL: https://rucont.ru/efd/801051

9. Матросов Д.В. Стратегический менеджмент в молодежной политике: вызовы и направления развития до 2030 года. Вестник науки. 2025;2(4):40-46. URL: https://www.elibrary.ru/xelnlz

10. Брайнес А.А. Патриотическое, гражданское и политическое воспитание молодежи в современной России: соотношение понятий. Вестник Московского университета. Серия 12: Политические науки. 2023;1-2:26-38. URL: https://doi.org/10.55959/MSU0868-4871-12-2023-1-2-26-38