Эволюция парадигмы «язык — мышление» как теоретический фундамент новой модели профессионально ориентированного языкового образования

Статья посвящена исследованию современной трансформации теоретических представлений о соотношении языка и мышления как методологического фундамента для обновления профессионально ориентированного языкового образования в вузе. В контексте когнитивного и цифрового поворотов в науке классические парадигмы (от гипотезы лингвистической относительности до деятельностного подхода) пересматриваются, что требует нового осмысления роли языка в формировании профессионального сознания и компетенций. В работе раскрывается эволюция ключевых теорий, подчеркивающих динамическое со-конструирование реальности в речевой деятельности. Особое внимание уделено практическому значению этой теоретической трансформации для образовательной инженерии, включая проектирование учебных курсов, основанных на моделировании профессиональных дискурсов, и внедрение заданий, направленных на концептуализацию профессионального опыта средствами иностранного языка. Переосмысление базовых отношений «язык — мышление» позволяет не просто адаптировать, а принципиально реконструировать систему языковой подготовки специалистов, делая ее агентом развития целостного профессионального мышления в условиях цифровой реальности.

1. Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология: Критика новейшей немецкой философии в лице ее представителей Фейербаха, Б. Бауэра и Штирнера и немецкого социализма в лице его различных пророков. Москва: URSS; 2022. 642 с.

2. Соссюр Ф. де. Труды по языкознанию. Москва: Прогресс; 1977. 695 с.

3. Lecercle J.J. A Marxist philosophy of language. Leiden; Boston: Brill; 20=06. 236 p. URL: https://philpapers.org/rec/LECAMP

4. Волошинов В.Н. Марксизм и философия языка. Москва: Лабиринт; 1993. 192 с.

5. Делез Ж. Логика смысла. Москва: Академический Проект; 2011. 480 с.

6. Гваттари Ф. Машинное бессознательное: Эссе о шизоанализе II. Ритурнели утраченного времени: Любовь Свана как семиотический коллапс. Москва: Логос; 1999:13-25. URL: https://rusneb.ru/catalog/000202_000005_440341/?ysclid=mnmuf4ly2v788785421

7. Гердер И.Г. Идеи к философии истории человечества. Москва: Наука; 1977. 703 с.

8. Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии. Москва: Прогресс; Универс; 1993. 654 с.

9. Сепир Э. Язык. Введение в изучение речи. Москва: Юрайт; 2024. 211 с. URL: https://biblio-online.ru/book/9CA1A0A5-7D6B47F3-A57E-7E6CBDE2669A.

10. Уорф Б. Отношение норм поведения и мышления к языку. В кн.: Языки как образ мира. Москва: АСТ; Санкт-Петербург: Terra Fantastica; 2003:157-201.

11. Carroll J.B. Language, thought and reality: Selected writings of Benjamin Lee Whorf. Cambridge: Technology Press of Massachusetts Institute of Technology; 1956. URL: https://www.academia.edu/36270267/Language_thought_and_reality_selected_writings_edited_and_with_an_introd_by_John_B_Carroll_foreword_by_Stuart_Chase

12. Sapir E. Language: An introduction to the study of speech. New York: Harcourt, Brace and Company; 1921. 258 p. URL: http://hdl.handle.net/2027/mdp.39015002617648

13. Whorf B.L. Language, Thought and reality: Selected writings. Carroll J.B., ed. Cambridge, MA: The MIT Press; 1956. 278 p. URL: https://archive.org/details/languagethoughtr00whor/page/n7/mode/2up

14. Лотман Ю.М. Структура художественного текста. В кн.: Лотман Ю.М. Об искусстве. Санкт-Петербург: Искусство СПБ; 1998:14-285. URL: https://archive.org/details/1970_20240930

15. Lakoff G., Johnson M. Metaphors We Live By. Chicago; London: The University of Chicago Press; 2023. 308 p. URL: https://archive.org/details/metaphorsweliveb00lako

16. Rosch E. On the internal structure of perceptual and semantic categories. In: Moore T.E., ed. Cognitive development and the acquisition of language. New York: Academic Press; 1973:111-144. URL: https://philpapers.org/rec/ROSOTI-5

17. Mounin G. Les Problèmes théoriques de la traduction. Paris: Gallimard; 1963. 296 p.

18. Мунэн Ж.Теоретические проблемы перевода. Перевод как языковой контакт. В кн.: Вопросы теории перевода в зарубежной лингвистике. Москва: Международные отношения; 1978:36-41. URL: http://www.philology.ru/linguistics1/mounin-78.htm?ysclid=mnmx2khlhx473475908

19. Greenberg J.H. Language universals: With special reference to feature hierarchies. The Hague: Mouton; 1966. 89 p. URL: https://www.researchgate.net/publication/333557487_Language_universals_With_special_reference_to_feature_hierarchies

20. Хоккет Ч.Ф. Проблема языковых универсалий. В кн.: Новое в лингвистике. Вып. V. Москва: Прогресс; 1970:45-76. URL: http://www.philology.ru/linguistics1/khokkett-70.htm?ysclid=mnmx76re1k200630914

21. Berlin B., Kay B. Basic color terms: Their universality and evolution. Berkeley: University of California Press; 1969. 209 p. URL: https://archive.org/details/basiccolortermst0000berl

22. Cai J., Hadjinicolaou A.E., Paulk A.C. et al. Natural language processing models reveal neural dynamics of human conversation. Nature Communications. 2025;16(1):3376. URL: https://doi.org/10.1038/s41467-025-58620-w

23. Cai X., Yin Y., Zhang Q. Neural mechanisms of long-term sensorimotor adaptation in L1 and L2 speech motor control systems. Language and Speech. 2026;272:105668. URL: https://doi.org/10.1016/j.bandl.2025.105668

24. Piazza E.A., Hasenfratz L., Hasson U., Lew-Williams C. Infant and adult brains are coupled to the dynamics of natural communication. Psychological Science. 2019;31(1):6-17. URL: https://doi.org/10.1177/0956797619878698

25. Язык и действительность. В сб.: Научные чтения на кафедре романских языков им. В.Г. Гака. Т. 9. Москва: Спутник+; 2024. 592 с. URL: https://www.academia.edu/123129022/_Язык_и_действительность_2024_сборник_статей_Langue_et_réalité_2024_actes_du_colloque

26. Hinzen W., Martin T., Wiltschko M. A new argument for linguistic determinants of human thought. Linguistics and Philosophy. 2024;47(6):1027-1043. URL: https://doi.org/10.1007/s10988-024-09404-w

27. Gu Zongwen. A Dynamic interplay between language and thought. Arts Studies and Criticism. 2025;6(3). URL: https://doi.org/10.32629/asc.v6i3.4143

28. Калугина О.А. Профессионально ориентированное обучение иностранным языкам посредством научно-исследовательской работы студентов. Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2023;13(с):56-61. URL: https://doi.org/10.26794/2226-7867-2023-13-с-56-61