Социокультурные достижения «советского проекта» как вектор мирового общественного развития
https://doi.org/10.26794/2226-7867-2023-13-4-47-52
Аннотация
Актуальность статьи обусловлена необходимостью полноценного научного анализа достижений советской эпохи, которая внесла исключительный вклад в мировое социокультурное пространство, продемонстрировав небывалые результаты в различных сферах человеческой жизни. Автором анализируется, прежде всего, сфера образования как ключевой фактор социокультурного развития. Отмечено, что «советский проект» дал уникальный опыт прорыва в области образования в различных его направлениях. Констатируется, что не менее определяющим стал план ГОЭЛРО, заложивший основы системной индустриализации. Анализ основных достижений «советского проекта» в области экономики позволяет сделать вывод о том, что рост экономических показателей определяет колоссальные изменения всей социокультурной парадигмы советского общества, которая, в свою очередь, определяет ценностные установки и в целом образ жизни советского человека. В конце статьи автор делает вывод о значении «советского проекта» в истории человечества.
Ключевые слова
Об авторе
Е. И. Замараева
Финансовый университет
Россия
Россия
Елена Ивановна Замараева — кандидат философских наук, доцент департамента гуманитарных наук
Москва, Россия
Список литературы
1. Богданов И. М. Грамотность и образование в дореволюционной России и в СССР. Ист.-стат. очерки. М.: Статистика; 1964. 195 с.
2. Страннолюбский А. Н. Состояние народного образования в селах Европейской России. Русская школа. 1893;(3–4):167.
3. Кривоносов А. Н. Исторический опыт борьбы с беспризорностью. Государство и право. 2003;(7):92–98.
4. Смирнов И. П. Детские трудовые колонии — предтеча советской педагогики (Шацкий С.Т). Казанский педагогический журнал. 2021;(2):7–19.
5. Замараева Е. И. Результаты культурной политики России в постсоветский период. Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2016;(4):14–19.
6. Кулакова Н. Н. Трансформация образовательной сферы российского государства на примере преподавания истории и политологии: патриотические культурно-воспитательные акценты. Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2022;12(1):145–152. https://doi.org/10.26794/2226–7867–2022–12–1–145–152
7. Солоневич И. Л. Народная монархия. М.: Институт русской цивилизации; 2010. 624 с.
8. Галушка А. С., Ниязметов А. К., Окулов М. О. Кристалл роста к русскому экономическому чуду. М.: Наше Завтра; 2021. 360 с.
9. Титов В. В. Образы советского прошлого как ресурс формирования национально-государственной идентичности россиян. Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2020;10(3):20–24. https://doi.org/10.26794/2226–7867–2020–10–3–20–24
10. Островский Н. А. Как закалялась сталь. URL: https://librebook.me/kak_zakalialas_stal/vol1/1
Рецензия
Для цитирования:
Замараева Е.И. Социокультурные достижения «советского проекта» как вектор мирового общественного развития. Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2023;13(4):47-52. https://doi.org/10.26794/2226-7867-2023-13-4-47-52
For citation:
Zamaraeva E.I. Sociocultural achievements of the “soviet Project” as a Vector of World social development. Humanities and Social Sciences. Bulletin of the Financial University. 2023;13(4):47-52. (In Russ.) https://doi.org/10.26794/2226-7867-2023-13-4-47-52
Просмотров:
233
Послать статью по эл. почте 