Лучшие практики реализации курса «Основы российской государственности» (по материалам веб-сайтов университетов)

В статье представлен обзор лучших практик реализации курса «Основы российской государственности», введенного в образовательный процесс университетов с сентября 2023 г. Опыт реализации учебного курса в российских вузах демонстрирует разнообразие методов, технологий и конкретных практик в преподавании дисциплины. При этом учитывается, что курс обладает мировоззренческим характером, поднимает важнейшие элементы ценностной проблематики и направлен на формирование патриотических установок студенческой молодежи, их вовлечение в актуальную общественно-политическую повестку. На основании информационных материалов веб-сайтов университетов выделяются наиболее успешные образовательные практики, используемые при организации аудиторной и внеаудиторной работы с обучающимися в рамках реализации курса. Эффекты приведенных образовательных форматов обосновываются с учетом результатов специализированных опросов студентов, завершивших освоение дисциплины. Авторы подчеркивают значимость интерактивных и проактивных форм обучения, направленных на формирование устойчивого интереса студентов к содержанию курса, а также мотивированию обучающихся к конкретной деятельности непосредственно в ходе освоения учебной дисциплины.

1. Склярова Н. Ю., Бродовская Е. В. Суверенизация национальной системы образования и воспитания в оценках молодежи, обучающейся в педагогических ссузах и вузах РФ. Власть. 2023;(2):9–14. DOI: 10.31171/vlast.v31i2.9516

2. Шатилов А. Б. Курс «Основы российской государственности» как составная часть государственной политики по формированию национальной идентичности и патриотизма у студенческой молодежи Российской Федерации. Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2024;14(2):24–29. DOI: 10.26794/2226-7867-2024-14-2-24-29

3. Вилкова А. А. Теоретико-методологические основания изучения процесса восприятия студенческой молодежью мировоззренческих курсов вузов (на примере курса «Основы российской государственности»). Общество: политика, экономика, право. 2024;3(128):87–93. DOI: 10.24158/pep.2024.3.9

4. Парма Р. В. Продвижение патриотической повестки в социальных медиа среди российской студенческой молодежи. Высшее образование в России. 2024;33(1):44–67. DOI: 10.31992/0869–3617–2024–33–1–44–67

5. Лукушин В. А., Кравчук И. Д. Патриотическая повестка в информационных потоках российских вузов: ключевые направления повышения эффективности. Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2023;13(6):15–21. DOI: 10.26794/2226-7867-2023-13-6-15-21

6. Зайцева С. А. Восприятие учебного курса «Основы российской государственности» студенческой молодежью московских университетов (по результатам глубинного исследования). Россия: общество, политика, история. 2023;(4):111–131. DOI: 10.56654/ROPI-2023–4(9)-111–131

7. Галимуллина Н. М., Вагаева О. А. Внедрение дисциплины «Основы российской государственности» в образовательный процесс высший школы: восприятие обучающимися и методика преподавания. Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2024;(4):235–250. DOI: 10.24412/2304–120X-2024-11054