humanitiesГуманитарные науки. Вестник Финансового университетаHumanities and Social Sciences. Bulletin of the Financial University2226-78672619-1482Financial University under The Government of Russian Federation10.26794/2226-7867-2024-14-2-138-143humanities-948Research ArticleАКТУАЛЬНЫЕ СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯCURRENT SOCIO-POLITICAL RESEARCHЛингводидактический контроль сформированности иноязычных компетенций у будущих социологов в ходе обучения языку специальностиLinguodidactic Control of Developed Language Competences with Prospective Specialists in Social Studies while Training the Language Specialtyhttps://orcid.org/0000-0002-2718-5397ДробышеваН. Н.DrobyshevaN. N.

Наталия Николаевна Дробышева —  кандидат филологических наук, доцент кафедры английского языка и профессиональной коммуникации

Москва

Nataliya N. Drobysheva —  Cand. Sci. (Philol.), Associated Professor, Department of English Language for Professional Communication

Moscow

nndrobysheva@fa.ruФинансовый университетРоссияFinancial UniversityRussian Federation202419072024142138143Copyright © Дробышева Н.Н., 20242024Дробышева Н.Н.Drobysheva N.N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://humanities.fa.ru/jour/article/view/948

В статье рассматриваются цели обучения языку специальности, а также роль и функции контроля при их реализации.  Анализируются условия, нужные для качественного проведения контроля учебных достижений в ходе освоения дисциплины «Иностранный язык в профессиональной сфере» студентами бакалавриата по направлению подготовки «Социология».  Доказывается необходимость модернизации методов контроля, при помощи которых можно не только проверять у студентов уровень сформированности различных компетенций, согласно ФГОС ВО, но одновременно с этим развивать у них навыки критического и креативного мышления. Предлагаются рекомендации по взаимодействию со специалистами профильных кафедр и приглашенными лекторами из реального сектора экономики, а также по организации дополнительной профессиональной подготовки для преподавателей, которые обучают будущих социологов языку специальности.

The paper reveals with the objectives of teaching the language of specialty, as well as the role and functions of control in implementing these objectives. The study provides some conditions for quality control of educational achievements in mastering “Foreign language for professional purpose” by undergraduates in “Social Science”. The research proves the necessity to modernize control methods, which would be able both to check the level of students’ competences according to Federal State Educational Standards of Higher Education, and to develop students’ critical thinking and creative skills. The author offers recommendations for interaction with experts from the relevant departments and guest lecturers from the real sectors of the economy, as well as for organizing additional professional training for academics teaching foreign languages with prospective specialists in social studies. 

язык специальностисоциологияконтроль учебных достиженийстудентывузlanguage for special purposessociologycontrol of academic achievementsstudentsuniversityReferencesТарев Б. В. Условия эффективности контроля сформированности профессионально-коммуникативной компетенции студентов неязыкового вуза. Вестник Бурятского государственного университета. 2009(15):244–246.Tarev B. V. Conditions for Effectiveness of Controlling the Formation of Professional and Communicative Competence of Non-linguistic Students. Vestnik Buryatskogo gosudarstvennogo universiteta = Herald of the Buryat State University. 2009;(15):244–246. (In Russ.).Ponomarenko L. N., Susloparova M. M., Vanyagina M. R., Eremkina N. I. Alternative assessment as a means of foreign language communicative competence formation in natural science undergraduates. Perspectives of Science and Education. 2022;3(57):324–337.Ponomarenko L. N., Susloparova M. M., Vanyagina M. R., Eremkina N. I. Alternative assessment as a means of foreign language communicative competence formation in natural science undergraduates. Perspectives of Science and Education. 2022;3(57):324–337.Mueller Pam A., Oppenheimer D. M. The Pen is mightier than the keyboard: advantages of longhand over laptop note taking. URL: https://cpb-us-w2.wpmucdn.com/sites.udel.edu/dist/6/132/files/2010/11/PsychologicalScience-2014-Mueller-0956797614524581–1u0h0yu.pdfMueller Pam A., Oppenheimer D. M. The pen is mightier than the keyboard: advantages of longhand over laptop note taking. URL: https://cpb-us-w2.wpmucdn.com/sites.udel.edu/dist/6/132/files/2010/11/PsychologicalScience-2014-Mueller-0956797614524581–1u0h0yu.pdfКраснова М. А. Пропедевтика в образовательном процессе: сравнительно-исторический экскурс. Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н. А. Добролюбова. 2013;(22):176–185.Krasnova M. A. Propaedeutics in educational process: comparative-historical excursus. Vestnik Nizhegorodskogo gosudarstvennogo lingvisticheskogo universiteta im. N. A. Dobrolyubova = Herald of Nizhny Novgorod State Linguistic University named after N. A. Dobrolyubov. 2013;(22):176–185. (In Russ.).Звягинцева Е. П. К вопросам оптимизации профессионального педагогического общения (на примере организации работы с приглашенными лекторами). Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2023;13(S):51–55.Zvyagintseva E. P. Тo the issue of optimizing professional pedagogical communication (guest lecturers as a case). Gumanitarnye Nauki. Vestnik Finasovogo Universiteta = Humanities and Social Sciences. Bulletin of the Financial University. 2023;13(S):51–55 (In Russ.).Федорова М. Л., Крупенкина Ф. А. О некоторых особенностях подхода к преподаванию дисциплины «английский язык для специальных целей». Молодой ученый. 2020;20(310):518–520.Fedorova M. L., Krupenkina F. A. On some peculiarities of the approach to teaching the discipline of English for Special Purposes. Molodoy Utchenyi = Young Scientist. 2020;20(310):518–520. (In Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.