humanitiesГуманитарные науки. Вестник Финансового университетаHumanities and Social Sciences. Bulletin of the Financial University2226-78672619-1482Financial University under The Government of Russian Federation10.26794/2226-7867-2024-14-2-30-35humanities-931Research ArticleТЕМА НОМЕРА: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И ЦЕННОСТНО-МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯCOVER STORY: HIGHER EDUCATION IN RUSSIA: PROFESSIONAL, PEDAGOGICAL AND VALUE-WORLDVIEW MODERNIZATIONРекомендации по формированию межкультурной компетентности у студентов вузовRecommendations for Developing Intercultural Competence Among University Studentshttps://orcid.org/0000-0003-2387-6243ТенЮ. П.TenYu. P.

Юлия Павловна Тен —  доктор философских наук, доцент, профессор кафедры менеджмента

Москва

Yuliya P. Ten —  Dr. Sci. (Phil.), Associate Professor, Professor of the Department of Management

Moscow

YPTen@fa.ruhttps://orcid.org/0000-0002-4548-1421ПриходькоЛ. В.PrikhodkoL. V.

Лилия Васильевна Приходько —  кандидат технических наук, доцент, доцент кафедры стратегического и инновационного развития

Москва

Liliya V. Prikhodko — C and. Sci. (Tech.), Associate Professor, Associate Professor of the Department of Strategic and Innovative Development

Moscow

lvprikhodko@fa.ruФинансовый университетРоссияFinancial UniversityRussian Federation2024180720241423035Copyright © Тен Ю.П., Приходько Л.В., 20242024Тен Ю.П., Приходько Л.В.Ten Y.P., Prikhodko L.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://humanities.fa.ru/jour/article/view/931

Актуальность статьи обусловлена необходимостью конструирования нового взгляда на сущность и особенности формирования кросс-культурной компетентности. Изменения политико-стратегических и торгово-экономических векторов сотрудничества в России нуждаются в теоретическом и практическом осмыслении с точки зрения потребности в подготовке специалистов к работе за рубежом. Целью исследования является разработка рекомендаций по формированию межкультурной компетентности у обучающихся в российских вузах. Методология работы включает анализ и синтез научной литературы, структурно-системный подход. Кроме того, авторами анализируются статистические данные, а также разработаны меры по направлениям формирования межкультурной компетентности, включающие рекомендации внедрить в учебный процесс подготовки студентов специальные дисциплины, ориентированные на изучение особенностей культур народов, стран и регионов Глобального Юга, и создать специальные программы повышения квалификации сотрудников и преподавателей вузов.

The relevance of the research work manifests itself in the need to build a new vision of the concept and characteristics of the cross-cultural competences formation. Changes in the political, strategic, commercial vectors of cooperation in Russia call for a theoretical and practical analysis in terms of the requirement of training experts for working abroad. The goal of the research is to make a list of recommendations for forming intercultural communication competences in the Russian university students. The research methodology includes analysis and synthesis of scientific literature, and the use of a structural and systemic approach. The authors presented the statistical data and devised measures to improve intercultural communication competences. These include adding special courses on the cultures of Global South countries to students’ curricula and providing advanced training programs for university staff and instructors.

межкультурная компетентностьструктура межкультурной компетентностикреативный подходдовериерекомендации по формированию межкультурной компетентностиintercultural competenceintercultural competence structurecreative approachtrustrecommendations for the formation intercultural competenceReferencesСадохин А. П. Межкультурная компетентность: сущность и механизмы формирования. Автореф. дисс. … д-ра культурологических наук. М.: Российская академия государственной службы при Президенте РФ; 2009. 42 с.Sadokhin A. P. Intercultural competence: the essence and mechanisms of formation. Abstract of the diss. of Doctor of Cultural Sciences. Moscow: Russian Academy of Public Administration under the President of the Russian Federation; 2009. (In Russ.).Шатилов А. Б., Волхонская З. И., Осинина Д. Д. Приоритетные ценности «генетического кода» российской государственности. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Политология. 2023;25(1):97–112.Shatilov A. B., Volkhonskaya Z. I., Osinina D. D. Priority values of the “genetic code” of Russian statehood. Bulletin of the Peoples’ Friendship University of Russia. Series: Political Science = Vestnik Rossijskogo universiteta druzhby narodov. Seriya: Politologiya. 2023;25(1):97–112. (In Russ.).Чумаков А.Н., Ли Х., Алешковский И. А. и др. Россия и Китай в глобальном мире. Актуальные вопросы межкультурного сотрудничества. Чумаков А. Н., Ли Х., Алешковский И. А., ред. М.: Дашков и К; 2023. 298 с.Chumakov A. N., Li H., Aleshkovsky I. A. and others. Russia and China in the global world. Topical issues of intercultural cooperation. Chumakov A. N., Li H., Aleshkovsky I. A., eds. Moscow: Dashkov and K; 2023. 298 p. (In Russ.).Matveev А. Intercultural Competence in Organizations. A Guide for Leaders, Educators and Team Players. New York: Springer; 2017. 182 p.Matveev А. Intercultural Competence in Organizations. A Guide for Leaders, Educators and Team Players. New York: Springer; 2017. 182 p.Matveev A. The intercultural competence models. NY.: SAGE Publications Ltd; 2020:49–73.Matveev A. The intercultural competence models. NY.: SAGE Publications Ltd; 2020:49–73.Giles H., Coupland J., Coupland N. Accommodation Theory: Communication, Context, and Consequence. New York: Cambridge University Press; 1991.Giles H., Coupland J., Coupland N. Accommodation Theory: Communication, Context, and Consequence. New York: Cambridge University Press; 1991.Michailova S., Holden N., Paul S. Conceptualizing Cross-Cultural Management Competence. New York: SAGE; 2020.Michailova S., Holden N., Paul S. Conceptualizing Cross-Cultural Management Competence. New York: SAGE; 2020.Washington M. C., Okoro E. A., Thomas O. Intercultural Communication In Global Business: An Analysis Of Benefits And Challenges. International Business & Economics Research Journal. 2012;11(2):217–222.Washington M. C., Okoro E. A., Thomas O. Intercultural Communication In Global Business: An Analysis Of Benefits And Challenges. International Business & Economics Research Journal. 2012;11(2):217–222.Ferri G. Intercultural communication. London: Palgrave Macmillan; 2018. 117 p.Ferri G. Intercultural communication. London: Palgrave Macmillan; 2018. 117 p.Тюриков А. Г., Дягилев В. В., Кулешов С. М. Доверие в системе оценки эффективности межкультурной коммуникации. Коммуникология. 2022;10(2):69–83.Tyurikov A. G., Diaghilev V. V., Kuleshov S. M. Trust in the system of evaluating the effectiveness of intercultural communication. Kommunikologiya = Communicology. 2022;10(2):69–83. (In Russ.).Braslauskas J. Developing intercultural competences and creativity: the foundation for successful intercultural communication. Creativity Studies. 2021;14(1):197–217.Braslauskas J. Developing intercultural competences and creativity: the foundation for successful intercultural communication. Creativity Studies. 2021;14(1):197–217.Астафьева О. Н., Ахмадиева Р. Ш. Креативный сектор инновационной образовательной среды вузов кульутры. Обсерватория культуры. 2023;20(3):228–240.Astafyeva O. N., Akhmadieva R. Sh. The creative sector of the innovative educational environment of the universities of kulutra. Observatoriya kul’tury = Observatory of Culture. 2023;20(3):228–240. (In Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.