<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">humanities</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Humanities and Social Sciences. Bulletin of the Financial University</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2226-7867</issn><issn pub-type="epub">2619-1482</issn><publisher><publisher-name>Financial University under The Government of Russian Federation</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.26794/2226-7867-2024-14-2-13-23</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">humanities-929</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ТЕМА НОМЕРА: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И  ЦЕННОСТНО-МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>COVER STORY: HIGHER EDUCATION IN RUSSIA: PROFESSIONAL,  PEDAGOGICAL AND VALUE-WORLDVIEW MODERNIZATION</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Портрет студентов-политологов через призму анкетирования</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Portrait of Political Science Students  Based on a Questionnaire</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-5837-0256</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Пляйс</surname><given-names>Я. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Plyas</surname><given-names>Ya. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Яков Андреевич Пляйс —  доктор исторических и политических наук, профессор</p><p>Москва</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Yakov A. Plyas —  Doctor of Historical and Political Sciences, professor</p><p>Moscow</p></bio><email xlink:type="simple">yplyas@fa.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0007-8780-4114</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Мироненко</surname><given-names>В. С.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Mironenko</surname><given-names>V. S.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Владислава Сергеевна Мироненко —  студентка 2-го курса</p><p>Москва</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Vladislava S. Mironenko —  2nd year student</p><p>Moscow</p></bio><email xlink:type="simple">derzhavina.vlada@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Финансовый университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Financial University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2024</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>18</day><month>07</month><year>2024</year></pub-date><volume>14</volume><issue>2</issue><fpage>13</fpage><lpage>23</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Пляйс Я.А., Мироненко В.С., 2024</copyright-statement><copyright-year>2024</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Пляйс Я.А., Мироненко В.С.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Plyas Y.A., Mironenko V.S.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://humanities.fa.ru/jour/article/view/929">https://humanities.fa.ru/jour/article/view/929</self-uri><abstract><p>В качестве предмета исследования выступают анкеты первокурсников, обучавшихся по направлению «Политология» в период с 2015 по 2021 г., состоящие из двух частей и содержащие общие и профессиональные вопросы. Данное анкетирование позволяет проследить тенденции изменения природы абитуриентов и составить единую картину о поступающих. Подготовка специалистов этого профиля занимает значительное место в системе образования и играет ключевую роль в формировании соответствующего сектора на рынке труда. В исследовании выявлены преследуемые студентами цели и ожидания от учебы, представлен рейтинг предпочтительных профессий и тенденция смены интересов у первокурсников в разные годы. Информация внесена в таблицы, а также показана на диаграммах. </p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The subject of the study is a survey of first-year students, who studied political science in from 2015 to 2021. The survey consists of two parts, containing general and professional questions, and allows us to track the trends of change in the characteristics of applicants and create a comprehensive picture of them.</p><p>The training of specialists in this field plays a significant role in the education system and is crucial for the development of the relevant sector of the labor market. The survey identifies the goals and expectations of students from their studies, presents a ranking of preferred professions, and shows a tendency for students’ interests to change over time. The data is presented in tables and diagrams.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>анализ анкет</kwd><kwd>политологическое образование</kwd><kwd>политология</kwd><kwd>высшее образование</kwd><kwd>профессиональное образование</kwd><kwd>рейтинг</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>: questionnaire analysis</kwd><kwd>political science education</kwd><kwd>political science</kwd><kwd>higher education</kwd><kwd>professional education</kwd><kwd>rating</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
