<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">humanities</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Humanities and Social Sciences. Bulletin of the Financial University</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2226-7867</issn><issn pub-type="epub">2619-1482</issn><publisher><publisher-name>Financial University under The Government of Russian Federation</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.26794/2226-7867-2023-13-3-6-13</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">humanities-822</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ТЕМА НОМЕРА: К 105-ЛЕТИЮ ФИНАНСОВОГО УНИВЕРСИТЕТА</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>COVER STORY: TOWARDS THE 105TH ANNIVERSARY OF THE FINANCIAL UNIVERSITY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Командообразование в деловых отношениях: мифы, парадоксы и перспективы развития</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Team Building in Business Relations: Myths, Paradoxes, and Prospects of Development</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-9909-7372</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Пряжников</surname><given-names>Н. С.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Pryazhnikov</surname><given-names>N. S.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Николай Сергеевич Пряжников — доктор педагогических наук, профессор, профессор департамента психологии и развития человеческого капитала</p><p>Москва</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Nikolay S. Prjazhnikov — Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Professor of the Department of Psychology and Human Capital Development </p><p>Moscow</p></bio><email xlink:type="simple">nsp-22@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-6165-1339</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Камнева</surname><given-names>Е. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Kamneva</surname><given-names>E. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Елена Владимировна Камнева — кандидат психологических наук, доцент, доцент департамента психологии и развития человеческого капитала</p><p>Москва</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Elena V. Kamneva — Cand. Sci. (Psychological Sciences), Associate Professor, Associate Professor of the Department of Psychology and Human Capital Development</p><p>Moscow</p></bio><email xlink:type="simple">ekamneva@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-7230-5335</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Коробанова</surname><given-names>Ж. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Korobanovа</surname><given-names>Zh. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Жанна Владимировна Коробанова — кандидат психологических наук, доцент департамента психологии и развития человеческого капитала</p><p>Москва</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Zhanna V. Korobanova — Cand. Sci. (Psychological Sciences), Associate Professor of the Department of Psychology and Human Capital Development</p><p>Moscow</p></bio><email xlink:type="simple">korobanova_j@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Финансовый университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Financial University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2023</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>16</day><month>08</month><year>2023</year></pub-date><volume>13</volume><issue>3</issue><fpage>6</fpage><lpage>13</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Пряжников Н.С., Камнева Е.В., Коробанова Ж.В., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Пряжников Н.С., Камнева Е.В., Коробанова Ж.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Pryazhnikov N.S., Kamneva E.V., Korobanovа Z.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://humanities.fa.ru/jour/article/view/822">https://humanities.fa.ru/jour/article/view/822</self-uri><abstract><p>В статье отмечается ценность командной работы, условия ее эффективности, а также рост сомнений в универсальности командообразования применительно к решению всех возможных проблем. На этой основе выделяются наиболее распространенные мифы (мифологемы) командообразования и соответствующие парадоксы командной работы, а также пути преодоления этих мифов. В статье предлагается расширенное понимание команды с учетом возможности включения в нее работающих в удаленном режиме и так называемых «виртуальных» участников, чьи идеи и методы могут использоваться в групповой работе. Также рассматриваются основные ошибки со стороны психологов-тренеров, руководителей и преподавателей на тренингах командообразования. В качестве главной идеи, являющейся командообразующей, мы выделяем не только ориентацию на общие цели и ценности, но и принятие участниками общего стиля и метода решения определенных проблем. Сам стиль является особой ценностью, которая и определяет эффективность командной работы.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article points out the value of teamwork and highlights the conditions for its  effectiveness. There  is  also  a growing doubt about the universality of team  building  in  relation  to  solving  all  possible  problems. On  this  basis, the most common myths (mythologemes) of team building and the corresponding paradoxes  of  team  work are singled out, as well as the ways to overcome these myths. The  article  proposes  an  expanded  understanding  of teams, taking into account the possibility of including participants  in  modern  teams  who  work not  only remotely, but also the so-called “virtual” participants, whose ideas and methods can be used in teamwork. The article also discusses the main mistakes on the part  of  psychologists coaches,  managers  and  teachers  at  team  building training sessions. As the main idea, which is “team-building”, we emphasise not  only  the  orientation  towards common goals and values, but also the adoption by the participants of a common style  and  method  for  solving certain problems. The style itself is a special value, which determines the effectiveness of teamwork.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>командообразование</kwd><kwd>культура взаимоотношений</kwd><kwd>ценности</kwd><kwd>мифологемы</kwd><kwd>эффективность командной работы</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>team building</kwd><kwd>culture of relationships</kwd><kwd>values</kwd><kwd>mythologemes</kwd><kwd>effectiveness of teamwork</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Авдеев В.В. Работа с командой: психологические возможности. М.: ИНФРА-М; 2021. 152 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Avdeev V.V. Working with a team: psychological possibilities. Moscow: INFRA-M; 2021. 152 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Камнева Е.В., Пряжников Н.С., Полевая М.В. Тренинг командообразования и групповой работы. М.: Прометей; 2019. 219 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kamneva E.V., Pryazhnikov N. S., Polevaya M.V. Team building and group work training. Moscow: Prometheus; 2019. 219 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гаража Н.А., Рзун И. Г., Ирицян Г.Э. Социальные сети как феномен виртуального обучения в условиях информационного общества. Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2021;11(4):125–132.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Garazha N.A., Rzun I. G., Iritsyan G. E. Social networks as a phenomenon of virtual learning in the information society. Gumanitarnye nauki. Vestnik Finansovogo universiteta = Humanitarian sciences. Bulletin of the Financial University. 2021;11(4):125–132. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Петренко А.А. О необходимости формирования компетенций руководителей образовательных организаций в области командообразования. Тенденции развития науки и образования. 2021;73–6:116– 119.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Petrenko A.A. On the need to form the competencies of heads of educational organizations in the field of team building. Tendencii razvitiya nauki i obrazovaniya = Trends in the development of science and education. 2021;73–6:116–119. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Никаева Р.М., Дикаева Х.М. Командообразование в условиях современной организации. ФГУ Science. 2021;4(24):149–154.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Nikaeva R. M., Dikaeva Kh. M. Teambuilding in the conditions of modern organization. FGU Science = Scientific Journal of the Department of Public Administration. 2021;4(24):149–154. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пряжников Н.С. Психология нестабильной семьи: проблемы, парадоксы и немного оптимизма. М.: Изд-во МПСУ; 2020. 164 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pryazhnikov N.S. Psychology of an unstable family: problems, paradoxes and a bit of optimism. Moscow: Publishing house of MPSU; 2020. 164 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пряжников Н.С., Камнева Е.В. Модели профпригодности в управлении персоналом, профориентации и самоменеджменте. Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2022;12(4):64–70.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pryazhnikov N. S., Kamneva E.V. Models of aptitude in personnel management, career guidance and selfmanagement. Gumanitarnye nauki. Vestnik Finansovogo universiteta = Humanitarian sciences. Bulletin of the Financial University. 2022;12(4):64–70.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Климов Е.А. Введение в психологию труда. М.: Культура и спорт. ЮНИТИ; 1998. 350 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Klimov E.A. Introduction to the psychology of work. Moscow: Culture and sport. UNITI; 1998. 350 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Базаров Т.Ю. Психология управления персоналом. М.: Юрайт; 2023. 381 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bazarov T. Yu. Psychology of personnel management. Moscow: Urait; 2023. 381 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Камнева Е.В., Пряжников Н.С., Бабанова Е.В., Буянова С.М. Имитация личной и профессиональной ответственности в условиях директивных предписаний. Вестник Омского университета. Серия: Психология. 2020;(4):27–41.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kamneva E.V., Pryazhnikov N. S., Babanova E.V., Buyanova S.M. Imitation of personal and professional responsibility in the conditions of directive prescriptions. Vestnik Omskogo universiteta. Seriya: Psihologiya = Bulletin of Omsk University. Series: Psychology. 2020;(4):27–41. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Клементьева М.В. Рефлексия образовательных проектов современных студентов. Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2021;11(4):117–124.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Klement’eva M.V. Reflection of educational projects of modern students. Gumanitarnye nauki. Vestnik Finansovogo universiteta = Humanitarian sciences. Bulletin of the Financial University. 2021;11(4):117–124. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
