humanitiesГуманитарные науки. Вестник Финансового университетаHumanities and Social Sciences. Bulletin of the Financial University2226-78672619-1482Financial University under The Government of Russian Federation10.26794/2226-7867-2022-12-5-6-13humanities-757Research ArticleТЕМА НОМЕРА: ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВАCOVER STORY: POLITICAL CULTURE OF MODERN RUSSIAN SOCIETYПроблемы преемственности духовного опыта поколений и анализ их исторически сложившихся моделей в современной российской историографииProblems of Continuity of spiritual experience of Generations and analysis of their historical Models in Modern Russian historiographyhttps://orcid.org/0000-0002-2014-6790ВоскресенскаяН. О.VoskresenskayaN. O.

Нина Олеговна Воскресенская —  кандидат исторических наук, доцент, доцент департамента гуманитарных наук

Москва

Nina O. Voskresenskaya — C and. Sci. (Hist.), Assoc. Prof., Department of Humanities

Moscow

novoskresenskaya@fa.ruhttps://orcid.org/0000-0002-3459-0008ЯлозинаЕ. А.YalozinaE. A.

Елена Алексеевна Ялозина —  кандидат исторических наук, доцент, доцент департамента гуманитарных наук

Москва

Elena A. Yalozina —  Cand. Sci. (Hist.), Assoc. Prof., Department of Humanities

Moscow

eayalozina@fa.ruФинансовый университетРоссияFinancial UniversityRussian Federation202215112022125613Copyright © Воскресенская Н.О., Ялозина Е.А., 20222022Воскресенская Н.О., Ялозина Е.А.Voskresenskaya N.O., Yalozina E.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://humanities.fa.ru/jour/article/view/757

В статье дан комплексный анализ российской историографии начала XXI в. по вопросам межпоколенческой трансмиссии духовно-нравственного опыта в современном российском обществе. Необходимость иметь обобщенные научные представления о межпоколенческих взаимодействиях определяет актуальность данной работы, так как взаимопонимание между разными поколениями является обязательным условием гармоничного развития социума. При анализе историографии применялись историко-сравнительный и историко-типологический методы, контент-анализ, учитывались данные социологических опросов. В работе выявлены темы, привлекающие наибольшее и наименьшее внимание исследователей, проанализирована источниковая база профильных работ и их исследовательский аппарат; показаны факторы, определяющие, по мнению современных российских авторов, уровень успешности духовного взаимодействия поколений; обобщены научно-практические рекомендации по эффективной межпоколенческой трансмиссии духовно-нравственных ценностей. В практическом отношении материалы статьи могут быть полезны представителям гуманитарных наук и экспертам, работающим в сфере государственного и муниципального управления, социального обеспечения, образования всех уровней. Выводы, сделанные по итогам данного историографического анализа, могут быть использованы при корректировке университетских учебных программ по гуманитарным дисциплинам с целью включения в список обязательных для изучения тех вопросов, освоение которых способно содействовать гармонизации межпоколенческих отношений.

The article provides a comprehensive analysis of Russian historiography at the beginning of the 21st century on the issues of intergenerational transmission of spiritual and moral experience in modern Russian society. The need to have a generalized scientific understanding of intergenerational interactions determines the relevance of this work, as understanding between different generations is a prerequisite for harmonious development of society. In the analysis of historiography, the methods of historical-comparative, historical-typological, content analysis were used, and the data of sociological surveys were taken into account. The article identifies the topics that attract the greatest and least attention of researchers, analyses the source base of profile works and their research apparatus; shows the factors that determine, according to modern Russian authors, the level of success of spiritual interaction of generations; the scientific and practical recommendations on the effective intergenerational transmission of spiritual and moral values were generalized. In practical terms, the materials of the article can be useful to representatives of the humanities and experts working in the field of state and municipal administration, social security, and education at all levels. The conclusions drawn from the results of this historiographic analysis can be used when adjusting university curricula in the humanities in order to include those issues in the list of mandatory for study, the development of which can contribute to the harmonization of intergenerational relations.

духовно-нравственные ценностиисториографияконфликт поколениймежпоколенческие коммуникациимолодежьпатриотическое воспитаниесемьястаршие поколенияspiritual and moral valueshistoriographygenerational conflictintergenerational communicationsyouthpatriotic educationfamilyolder generationsПубликация подготовлена по результатам исследований, выполненных за счет бюджетных средств по государственному заданию Финансовому университету на 2022 г.The publication was prepared on the basis of the results of research carried out at the expense of budget funds for the state targets of the Financial University for 2022.ReferencesВерещагина A. B., Кабарухина И. А. Кризис традиционной семьи и демографические последствия в России. Ростов-на-Дону: Изд-во РГЭУ «РИНХ»; 2009. 159 с.Vereshchagina A. V., Kabarukhina I. A. The crisis of the traditional family and demographic consequences in Russia. Rostov-on-Don: Publishing House of the Russian State Economic University “RSEU”; 2009. 159 p. (In Russ.).Сланова А. Ю. Насилие в семье как социальная проблема в современной России. Дискуссия. 2015;10(62):127–131.Slanova A. Yu. Domestic violence as a social problem in modern Russia. Discussion. 2015;10(62):127–131. (In Russ.).Шанин Т., ред. Отцы и дети. Поколенческий анализ современной России. М.: Новое литературное обозрение; 2005. 328 с.Shanin T., ed. Fathers and children. Generational analysis of modern Russia. Moscow: New Literary Review; 2005. 328 p. (In Russ.).Иконникова С. Н. Преемственность поколений. URL: https://sv-scena.ru/Buki/Tyeoriya-kuljjtury.59.html (дата обращения: 18.03.2022).Ikonnikova S. N. The continuity of generations. Theory of culture. URL: https://sv-scena.ru/Buki/Tyeoriyakuljjtury.59.html (accessed on 03.18.2022). (In Russ.).Пасовец Ю. М. К социальному портрету российской молодежи: общие черты и региональная специфика имущественного положения. Социологические исследования. 2010;(3):101–105.Pasovets Yu. M. On the social portrait of Russian youth: common features and regional specifics of property status. Sociological research. 2010;(3):101–105. (In Russ.).Келасьев В. Н., Первова И. Л. Самоорганизация общества и механизмы ее активизации. Вестник Нижегородского ун-та им. Н. И. Лобачевского. Сер.: Социальные науки. 2014;3(35):65–73.Kelasiev V. N., Pervova I. L. Self-organization of society and mechanisms for its activation. Bulletin of the Nizhny Novgorod University named after N. I. Lobachevsky. Ser.: Social sciences. 2014;3(35):65–73. (In Russ.).Ореховская H. A. Массовое сознание россиян (геополитические и этнические корни). Власть. 2009;(9):73–76.Orekhovskaya N. A. Mass consciousness of Russians (geopolitical and ethnic roots). Power. 2009;(9):73–76. (In Russ.).Федоченко С. Н. Политическая антропология как научная основа формирования национальной идеи России. Национальная идея России: материалы Всероссийской научной конференции. 12 ноября 2010 г. М.: Научный эксперт; 2010. 688 с.Fedochenko S. N. Political anthropology as a scientific basis for the formation of the national idea of Russia. The National Idea of Russia: Proceedings of the All-Russian Scientific Conference, November 12, 2010, Moscow: Scientific Expert; 2010;395–407. 688 p. (In Russ.).Мареева С. В. Справедливое общество в представлениях россиян. Общественные науки и современность. 2013;(5):16–26.Mareeva S. V. A fair society in the views of Russians. Social sciences and modernity. 2013;(5):16–26. (In Russ.).Кесьян И. Преемственность поколений в воспитании молодежи. URL: https://otherreferats.allbest.ru/sociology/00208477_0.html (дата обращения: 18.03.2022).Kesyan I. Continuity of generations in the education of youth. URL: https://otherreferats.allbest.ru/sociology/00208477_0.html (accessed on 03.18.2022). (In Russ.).Ковалева А. И. Концепция социализации молодежи: нормы, отклонения, социализационная траектория. Социологические исследования. 2003;(1):109–115.Kovaleva A. I. The concept of youth socialization: norms, deviations, socialization trajectory. Sociological research. 2003;(1):109–115. (In Russ.).Вагин Д. Ю. Поведение молодежи в условиях социально-экономической и духовно-нравственной нестабильности. Социально-гуманитарные знания. 2012;(4):143–152.Vagin D. Yu. Behavior of youth in conditions of socio-economic and spiritual and moral instability. Social and humanitarian knowledge. 2012;(4):143–152. (In Russ.).Гриднева С. Н. Формирование национально-патриотического микроклимата подрастающего поколения через пропаганду отечественной культуры, народных традиций и обычаев. Молодой ученый. 2017;48(182):318–320.Gridneva S. N. Formation of the national-patriotic microclimate of the younger generation through the promotion of national culture, folk traditions and customs. Young scientist. 2017;48(182):318–320. (In Russ.).Галкин А. А. Общественное сознание, настроения и политическое поведение: российский вариант. Вестник Института социологии. Сетевой журнал. 2015;1(12):12–33.Galkin A. A. Public consciousness, moods and political behavior: the Russian version. Bulletin of the Institute of Sociology. Network magazine. 2015;1(12):12–33. (In Russ.).Козлов А. А. Оценки возможных протестных действий молодежи в условиях современного кризиса. Альманах мировой науки. 2016;4–3(7):6–8.Kozlov A. A. Estimates of possible protest actions of youth in the conditions of the current crisis. Almanac of world science. 2016;4–3(7):6–8. (In Russ.).Кондратьева Н. В. Духовно-нравственное воспитание в современном российском обществе. URL: https://urok.1sept.ru/articles/600234 (дата обращения: 10.03.2022).Kondratieva N. V. Spiritual and moral education in modern Russian society. URL: https://urok.1sept.ru/articles/600234 (accessed on 03.10.2022). (In Russ.).Панова В. Н. Краеведение как средство патриотического воспитания. Образование и воспитание. 2015;2(2):43–45.Panova V. N. Local history as a means of patriotic education. Education and upbringing. 2015;2(2):43–45. (In Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.