humanitiesГуманитарные науки. Вестник Финансового университетаHumanities and Social Sciences. Bulletin of the Financial University2226-78672619-1482Financial University under The Government of Russian Federation10.26794/2226-7867-2022-12-3-137-141humanities-696Research ArticleСТАРТАП МОЛОДОГО УЧЕНОГОSTARTUP OF THE YOUNG SCIENTISTАнализ социального конструкционизма на примере Франкфуртской школыAnalysis of Social Constructionism on the Example of the Frankfurt Schoolhttps://orcid.org/0000-0001-8245-3860УльяновД. В.UlianovD. V.

Дмитрий Владимирович Ульянов — студент 2-го курса магистратуры факультета социальных наук и массовых коммуникаций

Москва

Dmitry V. Ulianov — 2nd-year Master’s student, Faculty of Social Sciences and Mass Communications

Moscow

d30091998@ya.ruФинансовый университетРоссияFinancial UniversityRussian Federation202211102022123137141Copyright © Ульянов Д.В., 20222022Ульянов Д.В.Ulianov D.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://humanities.fa.ru/jour/article/view/696

В статье описывается, каким образом с помощью социально-конструкционистских (в том числе, дискурсивных) практик осуществляются технологии конструирования социальной реальности. Для создания социальных конструкций применяются дискурсивные практики, в первую очередь концепты. Концепты могут приобретать характер идеологических структур, например для убеждения многочисленных групп населения в правильности каких-либо идей. Одним из самых известных примеров дискурсивных практик и других социально-конструкционистских приемов в XX в. стал Франкфуртский институт социальных исследований (известный как Франкфуртская школа).

The article is devoted to the description of the processes in which the technologies of constructing social reality occur with the help of socio-constructionist (including discursive) practices. Discursive practices, primarily concepts, are used to create social constructions. Concepts can acquire the character of ideological structures, including for convincing numerous groups of the population of the correctness of any ideas. One of the most famous examples of discursive practices and other social constructionist techniques in the 20th century was the Frankfurt Institute for Social Research (known as the Frankfurt School).

социальный конструкционизмдискурсивные практикиконцептырепрессивная моральодно- мерный человекавторитарная личностьфашизмтеория коммуникативного действияФранфуртская школаsocial constructionismdiscursive practicesconcepts“repressive morality”“one-dimensional man”“authoritarian personality”“fascism”theory of communicative actionFrankfurt schoolReferencesBerger P., Luckmann T. The social construction of reality. A treatise in Sociology of knowledge. New York: Penguin Books; 1991. 256 p.Berger P., Luckmann T. The social construction of reality. A treatise in Sociology of knowledge. New York: Penguin Books; 1991. 256 p.Lynch M. The Sociology of Science and Social Constructivism. The Routledge Handbook of Social Epistemiology. New York: Routledge; 2020.Lynch M. The Sociology of Science and Social Constructivism. The Routledge Handbook of Social Epistemiology. New York: Routledge; 2020.Чимирис Е. С. Легитимация власти: к формулированию операциональной модели. Гуманитарные науки. Вестник Финансового Университета. 2020;10 (3):37–43.Chimiris E. S. Legitimation of power: towards the formulation of an operational model. Gumanitarnye Nauki. Vestnik Finasovogo Universiteta = Humanities and Social Sciences. Bulletin of the Financial University. 2020;10(3):37–43. (In Russ.).Лиллекер Д. Политическая коммуникация. Ключевые концепты. Харьков: Гуманитарный центр; 2021. 304 с.Lilleker D. Political communication. Key concepts. Kharkiv: Humanitarian Center; 2021. 304 p. (In Russ.).Матисон Д. Медиа-дискурс. Анализ медиа-текстов. Харьков: Гуманитарный центр; 2017.Matison D. Media discourse. Analysis of media texts. Kharkiv: Humanitarian Center; 2017. (In Russ.).Грамши А. Тюремные тетради. М.: Издательство иностранной литературы; 1959. 564 с.Gramsci A. Prison notebooks. Moscow: Publishing house of foreign literature; 1959. 564 p. (In Russ.).Тёрборн Й. От марксизма к постмарксизму. М.: Изд. Дом Высшей школы экономики; 2021. 256 с.Thorborn J. From Marxism to Post-Marxism. Moscow: Higher School of Economics; 2021. 256 p. (In Russ.).Geuss R. The Idea of a Critical Theory: Habermas and the Frankfurt school. Cambridge University Press; 1981.Geuss R. The Idea of a Critical Theory: Habermas and the Frankfurt school. Cambridge University Press; 1981.Jay M. The Dialectical Imagination: A History of the Frankfurt School and the Institute of Social Research 1923–1950. London: Heinemann; 1973. 382 p.Jay M. The Dialectical Imagination: A History of the Frankfurt School and the Institute of Social Research 1923–1950. London: Heinemann; 1973. 382 p.Horkheimer M. Traditional and critical theory. Penguin, Harmondsworth; 1976.Horkheimer M. Traditional and critical theory. Penguin, Harmondsworth; 1976.Elliott A. The Routledge Companion of Social Theory. London, New York: Routledge; 2009. 352 p.Elliott A. The Routledge Companion of Social Theory. London, New York: Routledge; 2009. 352 p.Райх В. Психология масс и фашизм. СПб.; Moscow: Университетская книга; АСТ; 1997.Reich V. Psychology of masses and fascism. St. Petersburg; Moscow: University book AST; 1997. (In Russ.).Маркузе Г. Разум и революция. Гегель и становление социальной теории. СПб.: «Владимир Даль»; 2000.Marcuse G. Reason and Revolution. Hegel and the formation of social theory. St. Petersburg: “Vladimir Dal”; 2000. (In Russ.).Fromm E. Marx’s Concept of Man. Frederick Ungar Publishing: New York; 1961.Fromm E. Marx’s Concept of Man. Frederick Ungar Publishing: New York; 1961.Джеффрис С. Гранд-отель «Бездна». Биография Франкфуртской школы. М.: Ад Маргинем Пресс; 2021. 448 с.Jeffreys S. Grand Hotel “Abyss”. Biography of the Frankfurt School. Moscow: Ad Marginem Press; 2021. 448 p. (In Russ.).Маркузе Г. Одномерный человек. М.: Refl-Book; 1994.Marcuse G. One-dimensional man. Moscow: Refl-Book; 1994. (In Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.