humanitiesГуманитарные науки. Вестник Финансового университетаHumanities and Social Sciences. Bulletin of the Financial University2226-78672619-1482Financial University under The Government of Russian Federation10.26794/2226-7867-2021-11-6-106-112humanities-588Research ArticleАКТУАЛЬНЫЕ СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯCURRENT SOCIO-POLITICAL RESEARCHНаучно-исследовательская кооперация молодежных российских и зарубежных организаций: механизмы стимулирования и перспективы развитияResearch Cooperation of Youth Russian and International Organizations: Incentive Mechanisms and Development Prospectshttps://orcid.org/0000-0002-4548-1421ПриходькоЛ. В.PrikhodkoL. V.

кандидат технических наук, доцент, доцент Департамента менеджмента и инноваций

Москва

 Candidate of Technical Sciences, Associate Professor, Department of Management and Innovation

Moscow 

lvprikhodko@fa.ruhttps://orcid.org/0000-0003-4486-6634СередаА. В.SeredaA. V.

 преподаватель Департамента правового регулирования экономической деятельности

Москва

 Lecturer, Department of Legal Regulation of Economic Activity

Moscow 

alvsereda@fa.ruФинансовый университетРоссияFinancial UniversityRussian Federation202130012022116106112Copyright © Приходько Л.В., Середа А.В., 20222022Приходько Л.В., Середа А.В.Prikhodko L.V., Sereda A.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://humanities.fa.ru/jour/article/view/588

Вопросы развития научно-исследовательского потенциала и активного вовлечения молодежи в научно-исследовательскую работу включены в приоритетные задачи развития многих стран, как на государственном, так и институциональном уровне. В настоящем исследовании рассмотрены вопросы формирования научно-исследовательской организации молодежи, проанализированы инструменты стимулирования молодых кадров к ведению исследовательской работы. Глобальный контекст развития современного общества определяет необходимость рассмотрения вопросов международной исследовательской интеграции. В настоящем исследовании описаны практики успешной организации такого взаимодействия, которые могут быть использованы образовательными учреждениями для развития исследовательского потенциала своих выпускников и повышения их конкурентоспособности на глобальном рынке труда.

The development of research potential and the active involvement of young people in research work are included in the priority development tasks of many countries, both at the state and institutional levels. In this paper, the authors examine the formation of a research organisation of youth, analyses the tools to stimulate young personnel to conduct research. The global context of the development of modern society determines the need to consider issues of international research integration. This paper describes the practices of successful organisation of such interaction, which educational institutions can use to develop the research potential of their graduates and increase their competitiveness in the global labour market.

научно-исследовательская кооперациямолодежные научные организациимеждународные исследовательские проектыпроектно-ориентированное обучениеобразовательный стартапresearch cooperationyouth scientific organisationsinternational research projectsproject-oriented learningeducational startupReferencesКараваева Е. В., Исследователь XXI века: формирование компетенций в системе высшего образования. Коллективная монография. М.: Издательство «Геоинфо»; 2018. 240 с.Karavaeva E.V., еd. Researcher of the XXI century: the formation of competencies in the higher education system. Collective monograph. Moscow: Publishing house Geoinfo; 2018. 240 p. (In Russ.).Долженко Р. А., Карпилянский В. А., Хади Р. А., Диденко А. С. Мотивация молодых ученых к научно-исследовательской деятельности в российских региональных вузах. Образование и наука. 2019;21(9):122–153.Dolzhenko R.A., Karpilyanskiy V.A., Khadi R.A., Didenko A.S. Motivation of young scientists for research activities in Russian regional universities. Obrazovaniye i nauka = Education and Science. 2019;21(9):122–153. (In Russ.).Kilb A., Herzig K. Increasing the Efficiency of Data Collection with a Research Participation Night. Teaching of Psychology. 2015;43(1):53–58.Kilb A., Herzig K. Increasing the Efficiency of Data Collection with a Research Participation Night. The teaching of Psychology. 2015;43(1):53–58.Эскиндаров М. А., ред. Трансформация образовательного процесса в условиях смены поколений. Монография. М.: Проспект; 2021. 496 с.Eskindarov M.A., еd. Transformation of the educational process in the conditions of generational change. Monograph. Moscow: Prospect; 2021. 496 p. (In Russ.).Krajcik J.S., Shin N. The Cambridge handbook of the learning sciences. Cambridge University Press; 2014.Krajcik J.S., Shin N. The Cambridge handbook of the learning sciences. Cambridge University Press; 2014.Штыхно Д.А., Искандарян Р.А. Студенческие стартапы как инструмент развития предпринимательских навыков. Экономика: вчера, сегодня, завтра. 2019;9(2А):252–262.Shtykhno D. A., Iskandaryan R. A. Student startups as a tool for developing entrepreneurial skills. Ekonomika: vchera, segodnya, zavtra = Economy: yesterday, today, tomorrow. 2019;9(2A):252–262. (In Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.