Бондаренко Владимир Викторович, доктор экономических наук, профессор, директор
Пенза
Vladimir V. Bondarenko, Dr. Sci. of Economics, Professor, Director
Penza
Заугаров Виктор Валерьевич, советник при ректорате
Москва
Victor V. Zaugarov, Advisor at the Rector’s office
Moscow
Селезнев Павел Сергеевич, доктор политических наук, заместитель директора по персоналу ректората, доцент департамента политологии
Москва
Pavel S. Seleznyov, Dr. Sci. of Politics, Deputy Director for Personnel of the Rectorate, Associate Professor of the Department of Political Science
Moscow
Юдина Вера Александровна, кандидат экономических наук, доцент кафедры менеджмента, информатики и общегуманитарных наук
Пенза
Vera A. Yudina, Cand. Sci. of Economics, Associate Professor of the Department of Management, Informatics and General Humanities
Penza
Целью научной статьи является разработка концептуальных подходов к развитию национальной программы по совершенствованию университетского обучения иностранных студентов в рамках политики «мягкой силы» с учетом актуальных тенденций в глобальном образовательном пространстве. Анализ зарубежных стратегий интернационализации университетского образования, изучение опыта деятельности международных организаций позволил выявить наиболее характерные подходы к привлечению иностранных обучающихся в Российской Федерации, а также определить направления реализации политических и экономических мероприятий, осуществляемых органами власти в сфере расширения экспорта образовательных услуг. В статье приводятся основные результаты исследования в виде обоснованных направлений поддержки экспорта образовательных услуг для федерального, регионального и университетского уровней управления образованием. Предложенная модель системы управления университетским обучением иностранных обучающихся в рамках политики «мягкой силы» отражает взаимосвязь нормативно-правовых, экономических, инфраструктурных, социально-психологических, информационно-коммуникативных, организационно-методических инструментов воздействия и результатов расширения экспорта образовательных услуг.
The purpose of the article is the development of conceptual approaches to the development of the national program for improvement of university training of foreign students within the policy of “soft power” taking into account current trends in global educational space. The analysis of foreign strategy of internationalization of university education, studying of experience of activity of the international organizations allowed us to reveal the most characteristic approaches to involvement of foreign students into the Russian Federation and also to define the directions of realization of the political and economic actions which are carried out by authorities in the sphere of expansion of export of educational services. We present the main results of our research in the form of the reasonable directions of support of export of educational services at federal, regional and university levels of management of education. The proposed model of a management system of university training of foreign students within the policy of “soft force” reflects interrelation of normative, legal, economic, infrastructure, social, socio-psychological, information and communicative, organizational and methodical instruments of influence and results of the expansion of export of educational services.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.