Мамаджан Ахмаджанович Маматов — доктор философских наук, профессор
Фергана
Mamajan A. Mamatov — Dr. Sci. (Philosophy), Prof.
Ferghana
В статье подчеркивается, что в эпоху глобализации, особенно в этапе формирования ее многополярной стадии, философская мысль любой страны и любого народа не сможет успешно развиваться, если ограничиваться только проблемами своей страны и своего региона. Автор приходит к выводу, что успешное и плодотворное развитие философской мысли Ферганы возможно только в тесном творческом сотрудничестве с учеными других стран, прежде всего, с мыслителями соседних стран, исследований их философии, в том числе трудов философов дореволюционной, советской и нынешней России. Рассматриваются основные способствующие развитию философской и научной мысли формы сотрудничества узбекистанских вузов с вузами России. Статья посвящена также изучению истории и основных проблем современной философской науки Ферганской долины Республики Узбекистан. В ней рассматривается процесс образования философских школ в вузах городов Узбекистана, в котором большую роль играло сотрудничество узбекских философов с российскими вузами, также перечислены некоторые проблемы, исследуемые современной ферганской философской школой. Автором перечислены проблемы новой философии, исследуемые молодыми ферганскими учеными, и описаны предложенные ими решения.
The article emphasizes that in the era of globalization, especially at the stage of its multipolar formation, the philosophical thought of any country and any people will not be able to develop successfully if they limit themselves only to the problems of their country and their region. The author comes to the conclusion that the successful and fruitful development of the philosophical thought of Ferghana is possible only in close creative cooperation with scientists from other countries, primarily with thinkers from neighboring countries, research on their philosophy, including the works of philosophers of pre-revolutionary, Soviet and present-day Russia. The main forms of cooperation between Uzbek universities and universities of the Russian Federation contributing to the development of philosophical and scientific thought are considered. The article is also devoted to the study of the history and main problems of modern philosophical science in the Ferghana Valley of the Republic of Uzbekistan. It analyzes the process of education of philosophical schools in universities in the cities of the Ferghana valley, in which the cooperation of Uzbek philosophers with Russian universities played a major role, and also analyzes the main problems studied by the modern Ferghana philosophical school. The author identifies new philosophical problems put forward by talented young Ferghana philosophers, and discusses their original solutions.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.