Игорь Алексеевич Юрасов — доктор социологических наук, профессор кафедры менеджмента, информатики и общегуманитарных наук, Пензенский филиал Финансового университета при Правительстве Российской Федерации; профессор кафедры государственного управления и социологии региона, Пензенский государственный университет; директор Центра мониторинга социальных процессов Института регионального развития Пензенской обл.
Пенза
Igor A. Yurasov — Dr. Sci. (Sociological), Prof. of the Department of Management, Informatics and General Humanitarian Sciences, Penza Branch of the Financial University under the Government of the Russian Federation; Prof. of the Department of Public Administration and Sociology, Penza State University; Director of the Center for Monitoring Social Processes of the Institute of Regional Development of the Penza Region
Penza
Вера Александровна Юдина — кандидат экономических наук, доцент, заведующий кафедрой менеджмента, информатики и общегуманитарных наук
Пенза
Vera A. Yudina — Cand. Sci. (Econ.), Assoc. Prof., Head of the Department of Management, Informatics and General Humanitarian Sciences
Penza
Ольга Александровна Зябликова — кандидат экономических наук, доцент кафедры менеджмента, информатики и общегуманитарных наук
Пенза
Olga A. Zyablikova — Cand. Sci. (Econ.), Assoc. Prof. of the Department of Management, Informatics and General Humanitarian Sciences
Penza
Актуальность настоящего исследования обусловлена технической и технологической возможностью создания единого информационного пространства в Российской Федерации.
Целью настоящего исследования является социологический анализ отношения российского образованного сообщества и студенчества к возможности создания единого информационного пространства в нашей стране, выявление социологических зависимостей и корреляций в отношении к его созданию от возраста, уровня образования и конкретных компетенций респондентов. Успех существования единого информационного пространства и единой государственной информационной политики зависит от отношения общества к альтернативной информации, от функционально-семантической направленности оценки закрытого и запрещенного контента, от критического анализа западной информации.
Материалы и методы. Исследования проводились в декабре 2023 — феврале 2024 г. среди студентов средних профессиональных и высших учебных заведений. В качестве методов исследования использовался массовый социологический опрос российской студенческой молодежи из 29 субъектов Российской Федерации (n = 513) и корреляционный анализ полученных цифровых данных.
Результаты исследования. В ходе исследования выявлено, что более половины опрошенных респондентов оценивают создание единого информационного пространства в Российской Федерации как технически и технологически возможное и социально важное. Треть респондентов полагает, что формирование единого российского информационного пространства политически необходимо во время настоящих геополитических вызовов. Социологическая корреляционная связь типа региона с отрицательным отношением респондентов к созданию единого информационного пространства отсутствует.
Сделанные выводы: чем старше респонденты, тем чаще они занимают позицию, что создание единого государственного информационного пространства без влияния вражеской пропаганды необходимо для гармоничного развития общества. Чем выше уровень владения иностранным языком респондентов, тем больший интерес для них представляет альтернативный антигосударственный иностранный или русскоязычный оппозиционный контент. Проведенные исследования позволяют сделать вывод о существовании определенных инструментальных предпосылок формирования единого информационного пространства.
The relevance of this study is due to the technical and technological possibility of creating a unified information space in the Russian Federation.
The purpose of this study is a sociological analysis of the attitude of the Russian educated community and students to the possibility of creating a unified information space in our country, identifying sociological dependencies and correlations in relation to its creation on the age, level of education, and specific competencies of respondents. The success of the existence of a unified information space and a unified state information policy depends on the attitude of society towards alternative information, on the functional-semantic orientation of the assessment of closed and prohibited content, on the critical analysis of Western information. Materials and methods. The research was conducted in December 2023 and February 2024 among students of secondary vocational and higher educational institutions. The research methods used were a mass sociological survey of Russian students from 29 constituent entities of the Russian Federation (n = 513) and a correlation analysis of the obtained digital data.
Research results. The study revealed that more than half of the respondents assessed the creation of a unified information space in the Russian Federation as technically and technologically possible and socially important. One third of respondents believe that the formation of a unified Russian information space is politically necessary during real geopolitical challenges. There is no sociological correlation between the type of region and the negative attitude of respondents towards the creation of a unified information space.
Conclusions. It was revealed that the older the respondents are, the more often they take the position that the creation of a unified state information space without the influence of enemy propaganda is necessary for the harmonious development of society. The higher the level of foreign language proficiency of respondents, the greater their interest in alternative anti-state foreign or Russian-language opposition content. The conducted research allows us to conclude that there are certain instrumental prerequisites for the formation of a unified information space.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.