humanitiesГуманитарные науки. Вестник Финансового университетаHumanities and Social Sciences. Bulletin of the Financial University2226-78672619-1482Financial University under The Government of Russian Federation10.26794/2226-7867-2020-10-6-12-18humanities-1011Research ArticleТЕМА НОМЕРА: НОВАЯ НОРМАЛЬНОСТЬ: НАЦИОНАЛЬНЫЕ ТРЕНДЫ И ГЛОБАЛЬНЫЕ ВЫЗОВЫCOVER STORY: NEW NORMALITY: NATIONAL TRENDS AND GLOBAL CHALLENGESГлобальная конкурентоспособность высшего образования: мировые стратегии и лучшие практикиGlobal Competitiveness of Higher Education: World Strategies and Best Practiceshttps://orcid.org/0000-0002-4548-1421ПриходькоЛ. В.PrikhodkoL. V.

Лилия Васильевна Приходько — кандидат технических наук, доцент Департамента менеджмента и инноваций

Москва

Lilia V. Prikhodko — Cand. Sci. (Eng.), Associate Professor, Department of Management and Innovation

Moscow

LVPrikhodko@fa.ruhttps://orcid.org/0000-0001-9909-6986КаменеваЕ. А.KamenevaE. A.

Екатерина Анатольевна Каменева — доктор экономических наук, профессор Департамента корпоративных финансов и корпоративного управления

Москва

Ekaterina A. Kameneva — Doctor of Economics Sciences, Professor, Department of Corporate Finance and Corporate Governance

Moscow

EAKameneva@fa.ruФинансовый университетРоссияFinancial UniversityRussian Federation2020010620201061218Copyright © Приходько Л.В., Каменева Е.А., 20202020Приходько Л.В., Каменева Е.А.Prikhodko L.V., Kameneva E.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://humanities.fa.ru/jour/article/view/1011

Глобализация, конкурентная борьба, поиск новых источников финансирования уже давно являются реалиями не только для бизнеса, но и для такой социально важной сферы, как образование. Современные университеты разрабатывают и реализуют стратегии, которые позволяют им стать значимыми игроками на мировом рынке образования, а правительства многих стран, также заинтересованные в продвижении имиджа национального образования и университетов, в свою очередь, разрабатывают программы поддержки данных инициатив. В статье анализируется мировой опыт университетов и национальных систем высшего образования по повышению престижа и конкурентоспособности на глобальном рынке образования, определяются основные типы стратегий, благодаря которым многие страны смогли достичь прорывных результатов на мировой образовательной арене.

Globalization, competition, search for new sources of funding have long been a reality not only for business but also for such a socially important sphere as education. Modern universities develop and implement strategies that allow them to become significant players in the global education market, and the governments of many countries, which are also interested in promoting the image of national education and universities, in turn, are developing programs to support these initiatives. The article analyzes the world experience of universities and national systems of higher education in increasing the prestige and competitiveness in the global education market, identifies the main types of strategies, thanks to which many countries were able to achieve breakthrough results in the world educational arena.

глобальная конкурентоспособностьмировой рынок образованиямеждународные образовательные рейтингистратегии развития университетовglobal competitivenessworld education marketinternational educational rankingsuniversity development strategiesСтатья подготовлена по результатам исследований, выполненных за счет бюджетных средств по государственному заданию Финуниверситету.The article is based on the results of research carried out at the expense of budgetary funds on the state order of the Financial University.ReferencesHorta H. Global and national prominent universities: internationalization, competitiveness and the role of the State. High Education. 2009;(58):387–405.Horta H. Global and national prominent universities: internationalization, competitiveness and the role of the State. High Education. 2009;(58):387–405.Yingjie W. Building the world-class university in a developing country: Universals, uniqueness, and cooperation. Asia Pacific Education Review. 2001;(2):3–9.Yingjie W. Building the world-class university in a developing country: Universals, uniqueness, and cooperation. Asia Pacific Education Review. 2001;(2):3–9.Сацик В. И. Детерминанты глобальной конкурентоспособности университетов: в поиске эффективной стратегии развития высшего образования на Украине. Вопросы образования. 2014;(1):134–161.Satsik V. I. Determinants of the global competitiveness of universities: in search of an effective strategy for the development of higher education in Ukraine. Voprosy obrazovaniya. 2014;(1):134–161. (In Russ.).Portnoi L. M., Bagley S. S. The AAUP’s Role in a Globalized, Competitive Higher Education Landscape. URL: https://www.questia.com/magazine/1P3–3877927681/the-aaup-s-role-in-a-globalized-competitive-higher.Portnoi L. M., Bagley S. S. The AAUP’s Role in a Globalized, Competitive Higher Education Landscape. URL: https://www.questia.com/magazine/1P3–3877927681/the-aaup-s-role-in-a-globalized-competitive-higher.Salmi J. The challenge of establishing of world-class universities. Washington: World Bank; 2009.Salmi J. The challenge of establishing of world-class universities. Washington: World Bank; 2009.Salmi J. Excellence Strategies and the Creation of World-Class Universities Global Perspectives on Higher Education. Sense Publishers, Rotterdam; 2016. DOI: 10.1007/978–94–6300–773–3_2Salmi J. Excellence Strategies and the Creation of World-Class Universities Global Perspectives on Higher Education. Sense Publishers, Rotterdam; 2016. DOI: 10.1007/978–94–6300–773–3_2

The authors declare that there are no conflicts of interest present.